|
回复: 募捐学生用工具书讨论帖
抱着随便试试的心与所住小区管理处联系了一下,没想到竟然得到他们热情的支持. 其实,有时候只需要真正迈出一小步,就可以收获惊喜. 这两天准备提交一些具体内容介绍给管理处, 让他们参考. 然后由他们出告示,贴在各电梯口,号召小区居民们齐齐来捐书. 很希望各位有爱心有实际有行动的好同志们, 共同踏出这一步. 以下所附内容请大家参考,并提出宝贵的建议: _______________________________________________________ 山友爱心图书馆捐书行动,期盼您的参与! 【山友简介】 山友户外活动网站www.3hike.com 正式成立于2003年11月,迄今已近四年,是目前深圳户外界中为数不多、相对规模比较大、架构比较完善的AA制户外网站之一。长期活跃于山友网站的户外群体,是一批青春、健康、对生活充满热情、充满活力的有志有为青年。他们不仅仅热衷于接近大自然,享受户外运动,更希望将爱心传递给有需要的人,让社会变得更和谐,更美好。 【山友助学专版及目前助学工作的进展情况简介】 山友江西鄱阳湖区助学行计划启动于2006年3月中旬,第一次探访时间是2006年4月6日至4月10日,参加人员为二十余人。主要探访的目的是家访和考评当地贫困儿童家庭的现实状况,以确认捐助对象。同时考查具体的捐款金额,做好事先登记工作,并将现场捐助场面拍摄下来,做好受捐助者的记录,回馈给捐助者,并根据捐助者的意愿,确实是否和受捐助学生保持联系。 第二次探访时间为2006年12月29日-2007年01月2日,探访人员同样为二十余人。此次回访的目的,一是确认捐款是否已交到学生手中支付了本期学费,二是调查受捐对象的家庭状况是否有改变,以确认下期捐助对象是否有变动。从2006年下学期开始,九年义务教育实行,贫困生的学费基本上都有了解决,因此我们以后的计划也会调整方向。现正讨论是否应该花大力在学校基础建设上,例如图书馆建设,例如基本教材教具等等,同时捐助对象也正在考评中,原来的贫困小学生现已可以得到基本的义务教育,但对于那些有心向学,成绩优秀,却无力读完高中的学生,贫困仍是他们不能逾越的障碍,我们正在考评是否从这一方向着手,让他们可以继续学业,助他们完成人生梦想。 希望助学不只是哪一天的活动,而是需要长时间的爱心援助,需要更多的人参与。同时为了可以更好地将助学工作持续性发展下去,山友特设了助学专版。助学专版里包括了助学基金的收支报告以及详细的助学情况的纪录,让所有关心支持者可以随时查询。 助学专版的地址为:http://www.3hike.com/cgi-bin/board_show.pl?id=82&age=30 【爱心图书馆捐书活动介绍】 在已建立捐助关系的学校组建爱心图书馆,一直是山友的心愿。鉴于目前国家已真正落实九年义务教育,原助学行动中的单对单捐助行为可以缩减。而目前,最实在,最直接能帮到这些贫困山区的学童们的,无疑是一所可以丰富他们的心灵,打开他们看世界的眼光,帮助他们与外界沟通的图书天地。 暑假正临,学生毕业,他们曾经用过的资料书、课外书,也许已完成原有的使命。与其把它们当成废纸,变卖给回收站;或者让其成为尘封的记忆,束之高阁;为什么不把它们捐出来,送给那些没有余力去购买这些书籍的贫困少年呢? 我们初步的计划是: 7月至9月: 收集一切能收集到的书籍,并归类整理; 9月:根据所收集的图书数量,与当地学校师生联系,确认图书馆安放地址;并作好十月国庆前后的出行计划; 10月:拟在国庆假期或周末,送书至校,建立图书馆。 【捐赠书籍类别】 学习资料书、工具书、儿童读物、课外读物、文学小说、儿童杂志,一切能够帮助青少年儿童增长见识,扩大知识面,丰富心灵的读物 【捐书地点及时间】 请于7月至9月期间每周 x 上午将书籍送予xxxxx管理处,交予办公室人员或保安室人员。如书籍上数十本的,可与管理处预约,我们可上门收取,非常感谢您的支持和参与! 在此,特别感谢此次捐书行动中,给予我们莫大支持的xxxx物业管理公司,您们的爱心,我们不会忘记,贫困山区的青少年儿童不会忘记! 伸出您的手,予世界多一份美丽!- |
|